pg电子平台视觉传达设计秉承“心手合一”的人才培养目标，旨在培养兼具社会主义核心价值观、职业操守、科学素养、国际视野、创新创业能力；同时具有理论和实践相结合的完整专业基础训练和综合艺术设计表现力、策划能力、执行力；具备跨媒介思维与创造力，具备复合知识结构及公共设计意识，能在设计、广告、策划、编辑出版、创意产业、信息与数字设计、互联网、艺术机构等领域有卓越表现的复合型设计人才。

　　确立高标准人才培养，设置具国内影响力的教学内容、课程和课题，以“心手合一”为宗旨，培养毕业后仍具可持续学习能力。

　　以实践性教学为导向，培养问题意识，建立公共设计意识，建构自我“信息资源链”，打造创新思维的循环系统。

　　以学科交叉视角探索跨媒介、跨领域、跨人文的设计理论和方法，完善自身的综合素养与复合知识架构。

　　动态设计、信息设计、广告设计、包装设计、书籍设计、品牌与系统识别设计、图形传达设计、字体设计、版式设计等。

　　视觉传达设计专业教师团队拥有丰富的教学经验，在国内广告设计、动态媒体设计及信息设计方面具有一线影响力，近五年指导学生参加国内外设计奖项如GDC设计奖、东京TDC奖、KTK靳埭强设计奖、白金创意国际大学生设计奖、澳门设计大奖、际大学生创意设计奖、全国书籍设计艺术展等获奖超过二百项。

　　近年毕业生就业方向均为当下的热门设计行业，如：跨媒介设计师、品牌与广告策划师、空间与导视形象设计师、字体设计师、书籍设计师与插画师等。视传专业与国内多个知名设计机构建立合作共建基地，由专业毕业生创立的香蕉设计、汉威泰合等均为行业领先的优秀设计企业。

　　升学的毕业生主要流向985、211等国内院校以及欧美知名艺术设计专业院校。如2022届蔡欣宇：暨南大学，2022届艾欣：哥德堡大学，2023届李佳蓄：伦敦艺术大学。

　　在视传专业的学习过程中，我感受到了创造美的力量。每一次设计都是一次创新和挑战的过程。视觉传达设计专业注重理论与实践相结合。除了学习到各种设计理论和方法，还会学习到各种设计软件的使用技巧以及学习各大设计师的设计思维以及风格。我不仅学会了专业技能，也学会了团队协作和沟通能力。这些技能不仅在我的学习生活中起到了重要的作用，也在我未来的职业生涯中有着深远的影响。

　　视觉传达设计专业资源丰富，师资力量雄厚。我们通过系列课程系统学习理论知识，培养心手合一的专业敏锐度和与时俱进的思考与实践能力。大学期间，我荣幸加入到各项设计工作组、参加了前往日本的短期留学项目、聆听多场学术讲座等，这些都给予我许多与国内外知名设计师学习交流的机会，站在最前沿了解与探索专业知识、不断开阔视野和学习成长。

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